教育大計,教師為本,師資建設(shè),青年為基。青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量、學(xué)校未來發(fā)展的希望。常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行第二屆“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。上學(xué)年,我?!扒嗨{(lán)工程”有序推進(jìn),提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)了他們的快速成長。
-初中部青藍(lán)工程結(jié)對儀式-
初中部青藍(lán)工程結(jié)對儀式在石老師的主持下拉開序幕。顧主任總結(jié)了上學(xué)期青藍(lán)工程的相關(guān)工作,對青年教師取得的成績給予了充分肯定,對新教師能刻苦鉆研、認(rèn)真完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了高度評價,也客觀分析了存在的不足,并提出了一些寶貴的意見。
儀式一 宣讀名單
師徒相攜,青藍(lán)相接,“師父”的美好希冀和悉心指導(dǎo)是“徒弟”奮力向前的堅(jiān)強(qiáng)后盾。顧主任宣讀了師徒結(jié)對名單。
儀式二 頒發(fā)聘書
初中部唐繁榮副校長為各位“師父”們頒發(fā)聘書。
儀式三 敬茶獻(xiàn)花
“徒弟”們雙手捧茶,向“師父”獻(xiàn)上一杯香茶、一束獻(xiàn)花,以表感激之情。教科研中心為師徒發(fā)放共讀的書籍。
儀式四 簽訂協(xié)議
師徒共同簽署《師徒結(jié)對協(xié)議書》。
儀式五 師徒代表發(fā)言
嚴(yán)主任作為“師父”代表發(fā)言?!皫煾浮眰儠o予“徒弟”們真誠的關(guān)心和幫助,在教學(xué)上攜手前進(jìn),共同成長。顧老師作為“徒弟”代表發(fā)言。作為“徒弟”,會虛心學(xué)習(xí),不會辜負(fù)“師父”們的厚愛與教誨,更不會辜負(fù)“師父”的關(guān)愛與期望。在“師父”嚴(yán)主任,“徒弟”陳老師的帶領(lǐng)下,全體師徒莊嚴(yán)宣誓。
儀式六 校長總結(jié)
最后,初中部唐繁榮副校長致辭。抓教師隊(duì)伍建設(shè),注重青年教師的成長,是教育工作的重點(diǎn)之一。講話中,他明確了每位“師父”應(yīng)該履行的責(zé)任,也對青年教師的快速成長提出了殷切的希望和具體的要求,希望青年教師能真正實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的美好愿景。
-小學(xué)部青藍(lán)工程結(jié)對儀式-
青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,也是學(xué)校未來發(fā)展的希望。小學(xué)部青藍(lán)工程結(jié)對儀式由駱主任主持?;仡櫳蟼€學(xué)期,青藍(lán)工程結(jié)對活動對青年教師的成長和經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)鞏固有很大的成效。為繼續(xù)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)青年教師的快速成長,第二屆青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式在大家的期待下正式拉開帷幕。
儀式一 宣讀名單
師徒相攜,青藍(lán)相接,“師父”的美好希冀和悉心指導(dǎo)是“徒弟”奮力向前的堅(jiān)強(qiáng)后盾。駱主任宣讀了師徒結(jié)對名單。
儀式二 頒發(fā)聘書
小學(xué)部朱耕云校長為各位“師父”們頒發(fā)聘書。
儀式三 行拜師禮
“徒弟”們雙手作揖,向“師父”行禮,以表感激之情?!皫煾浮睘橥降芩蜕蠒鳛榛囟Y。
儀式四 簽訂協(xié)議
于老師和謝老師分別作為師徒代表,簽署《師徒結(jié)對協(xié)議書》。
儀式五 宣讀名單
于老師作為“師父”代表發(fā)言。他表示將不遺余力、竭盡所能,與徒弟交流經(jīng)驗(yàn)與心得體會,教學(xué)相長,共同提高,積極發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,毫無保留地為“青藍(lán)工程”涂抹亮色。
謝老師作為“徒弟”代表發(fā)言。感謝學(xué)校創(chuàng)造條件,開展師徒結(jié)對活動,提供成長平臺,他表示在以后的教學(xué)工作中虛心求教,不負(fù)師恩,自覺自主學(xué)習(xí),吸納師傅先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),化壓力為動力、化責(zé)任為堅(jiān)持,做一個砥礪前行、奮發(fā)進(jìn)取的濱河人。
儀式六 校長總結(jié)
最后,小學(xué)部朱耕云校長致辭。青藍(lán)工程是新教師成長的加速器,相信各位青年教師在學(xué)校搭建的“青藍(lán)工程”平臺上,一定會對自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃更加清晰,同時繼續(xù)持之以恒,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷取得新的進(jìn)步,早日破繭成蝶。